Дети, говорящие с нарушениями в произношении встречаются в последнее время все чаще и чаще. Из своей практики, могу сказать – еще лет десять назад их было существенно меньше. У большинства детей эти нарушения выражаются в том, что они картавят, искажают звуки, вместо тех звуков, которые трудно произнести используют другие или вообще их опускают. Скажем вместо «творог» у них выходит «тваог», а вместо «радость» получается «ладость».Дефекты произношения наподобие этих называются «дислалия». Они вполне поддаются корректировке при правильном применении специальных упражнений. Случаются нарушения речи более сложные. Они вызваны болезнями нервной системы, проблемами строения и развития артикуляционного аппарата (челюстей, языка, губ). Такие дефекты поддаются исправлению гораздо тяжелее.
Почему появляются дефекты?
Характерный признак такого дефекта – язык ребенка, высунутый между зубами при произнесении шипящих, или замена их звуком «ф». Обращаясь к Маше он говорит «Мафа», возмущаясь, что ему не дают делать что-то самому, он кричит: «Я фам!». Звук «р» такие дети произносят не языком, а гортанью.
Факторы, вызывающие появление сложных речевых нарушений разнообразны, иногда играет роль наследственность, но чаще всего их надо искать в предродовом периоде – болезнях матери во время беременности, гипоксии плода, родовых травмах.
Нарушения произношения иногда оказываются осложнением болезни, случившейся с ребенком после рождения. Особенно опасны заболевания поражающие систему кровообращения и нервные ткани. Неправильное развитие зубов приводят к нарушению прикуса, что в свою очередь провоцирует дефекты речи, при которых ребенок, произнося некоторые звуки, высовывает язык между зубами и картавит. Ребенок учится говорить, подражая взрослым и использование гортани для воспроизведения звука «р» может иметь место как простое копирование речи одного из родителей.
Чтобы разнообразить речь своих персонажей или подчеркнуть их уродство создатели современных анимационных фильмов наделяют их жуткими речевыми дефектами картавость и шепелявость – не самые худшие. Дети впитывают все как губка. Просмотр таких фильмов может спровоцировать сначала подражание героями и, как следствие, развитие речевых дефектов.
Может ли картавость навредить ребенку?
У ребенка, который картавит, не справляется с цифрами от одного до десяти, не умеет читать, будут проблемы с поступлением в первый класс гимназии или лицея. Многие педагоги убеждены, что неграмотность и нарушения в произношении связаны между собой: у ребенка с дефектами речи неизбежны ошибки в правописании, а значит и отставание в учебе. Поэтому, если родители решили для себя отдать ребенка в престижное учебное заведение, нужно изыскать возможности исправления нарушений в произношении.
Как бороться с проблемой?
Здесь важна своевременность. Дефекты речи, обнаруженные у маленьких детей, после обращения к логопеду и соответствующего лечения исправляются обычно навсегда. Проблема в том, что родители маленьких детей не всегда догадываются, что у ребенка нарушена речь. Они считают, например, что забавная картавость, свойственная всем детям, пройдет сама собой.
Определить наличие у ребенка нарушений речи может только логопед. А исправление нарушений производится строго индивидуально. Дефекты в произношении звука «р» исправляются, как правило, за несколько занятий. Решение проблем, связанных с неправильным развитием, займет не менее полугода. И родителям и маленькому пациенту нужно запастись терпением, успешность лечения во многом определяется регулярностью занятий, настойчивостью.
Одна из причин нарушений речи – дефекты строения языковой уздечки. Если уздечка не допускает достаточного растяжения (сама она при этом достаточно длинная и неуплотненная), то имеет смысл заниматься с ребенком упражнениями по растяжению уздечки. Разумеется, сами упражнения и порядок их применения должен назначить логопед.
Огромное значение имеет психологический климат в семье. Если старшие в семье не замечают ребенка, не уделяют ему внимания, не находят время, чтобы поиграть и просто поговорить с малышом, задержка речевого развития почти неизбежна. Дело усугубляется скандалами в семье, сюсюканьем вместо нормального разговора. Дети говорящие внятно и без дефектов вырастают в семьях, где любят маленьких, заботятся о них, уважительно и доброжелательно относятся друг к другу.
Самая правильная речевая среда – хорошая литература, в том числе классическая. Чтобы у ребенка правильно формировалась речь, чаще разговаривайте с ним, обсуждайте что-нибудь, читайте ему книги, учите с ним стихи. Если в разговоре с вами ребенок ошибается в произношении, обращайте на это внимание. Речь ребенка нужно развивать по мере ее появления. Приучайте ребенка к регулярным игровым занятиям, помогая ему преодолеть трудности с произношением некоторых звуков. Полезно, в порядке игры, петь с малышом песни, для этого есть специальный репертуар.
Даша , Санкт-Петербург | 26 Января 2016 08:53
Самая дурная статья, которую я читала! Мы много читаем со старшим, он почти не смотрит телевизор, мы ходим в музеи и театры, играем в шахматы и шашки. Но он картавит и шепелявит. Причём никаких проблемам с беременностью не было и растёт он здоровым. Любит спорт, математику и географию. В 6 лет знает очень много стран, океаны, много морей, до ста проделывает легко операции сложения и вычитания, начал разбираться с умножением. Не знаю каким образом по мнению автора связана картавость и не благополучие семьи! У нас супер дружная весёлая семья, и вполне успешная! Автор — некомпетентен, как минимум. Уловка всех логопедов — если вы не исправительных речь, будете плохо учиться в школе и пойдёте в дворники. Лишь бы бабла срубить, ей богу! Стала читать статью в надежде найти конкретные упражнения, советы. А получила обвинение в плохом отношении к своему малышу! Бесполезная, бездарная писанин. Автору — фууууууу!
Ответить
Надежда | 14 Июля 2018 08:50
Ах да дорогие Мамочки, если вдруг у вас такие или иные проблемы с артикуляционным аппаратом(ртом, целюстями, языком, звуками, ну и т.д)не ждите пожалуйста 5-6-7лет, а то и больше… сходите к нужным специалистам(ортодонту, Лору, неврологу, психоневрологический и логопеда) потому что мы сидим сидим а потом незнаем на кого же вину свалить, а вина то в первую очередь в НАС! БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СВОИМ ДЕТЯМ!
Ответить
Katena , Москва | 27 Июня 2018 21:32
Абсолютно с вами согласна! Наш ребёнок также отлично развит физически и интеллектуально, а речь нечеткая и высовывает язык при произнесении шипящих, тоже читаю массу статей, как с этим бороться.
Ответить
Надежда | 14 Июля 2018 08:44
Вам нужно походить на массаж +найти хорошего логопеда, который умеет делать логопедический массаж, а потом после укрепления вашего языка поставит вам звуки.Статья отнюдь не относится ко всем детям, потому что все индивидуальны, здесь просто перечислив причины по которым это может быть.Исходя из вашего комментария я думаю что у вас вялый язык и его нужно укреплять(артикуляционной гимнастикой и специальным логопедическим массажем)само это увы не пройдет.Будьте здоровы!
Ответить
Татьяна | 15 Октября 2014 12:05
Скажу точно, что картавость и неграмотность никак не связана между собой! Знаю очень многих людей, которые не научились правильно говорить букву Р. Но это не мешало им учиться на одни пятерки, участвовать в олимпиадах(при чем по русскому языку и литературе!!!) и стать ивестными людьми. Есть знакомая в найке, бизнесмен, люди работающие на престижных и руководчщих должностях. И им не мешает 'картавость". Считаю, что если тебе уже за 20. Нужноэто принять и не зацикливаться. И ни в коем случае не комплексовать! На тех людей, кто ненавидит картавых просто не обращать внимание, пусть они лучше покопаются в себе, чем тыкать пальцем на неправильную Р. Главное, не как что-то сказано, а что именно сказано и с какой уверенностью! Так что не комплексуйте и идите вперед принимая себя таким какой есть!
Ответить