Обычный урок в школе Занкова

Обучение в школах Занкова разительно отличается от образовательной системы любой обычной школы. Это и понятно, ведь результаты в занковских школах тоже довольно сильно отличаются от результатов традиционного обучения. Но в чем же конкретно состоят основные отличия занковских школ от классических? Для того чтобы разобраться в этом следует разобраться в тех факторах, которые способствуют эффективности обучения детей.

Отличия занковских школ от обычных

Активность в познавательной деятельности у детей пробуждается только в том случае, если работа происходит в дружественной доверительной обстановке, где отношения с учителями и сверстниками добрые и спокойные. В школах Занкова учитель сохраняет авторитет и руководящую позицию и одновременно дружит с детьми, общается с ними на равных.

Также в этих школах приветствуется индивидуальный подход к каждому ребенку и учет всех их особенностей во время процесса обучения. Учителя школ Занкова уверены, что ребенок – это такой же человек, только маленький, а значит, относиться к нему нужно так же, как и ко взрослому человеку. Именно поэтому в занковских школах недопустимы оскорбления, грубости и упреки в случае невыполнения задания. В классе всегда царит взаимное уважение и всеобщая заинтересованность в работе.

Еще одним отличием занковских школ от традиционных является то, что учитель старается сформировать у детей самостоятельность и любознательность. Ученики сами усваивают информацию, в то время как учитель  направляет их и помогает в том, с чем дети действительно не могут справиться.

В классе всегда царит взаимное уважение и всеобщая заинтересованность в работе.

Чтобы активизировать детскую деятельность все уроки проводятся в форме дискуссии. Обсуждая материал, дети сами прослеживают причинно-следственные связи, а значит, быстрее и качественнее усваивают новые знания. Во время дискуссии у каждого есть право голоса и если дети в чем-то не согласны с учителем – они могут ему возразить и предложить свое решение. Разумеется, благодаря таким урокам дети не только учатся самостоятельно добывать знания, но и отстаивать свою позицию, выражать свою точку зрения и не бояться совершать ошибки.

Любая активность на уроке поощряется вне зависимости от того, прав ребенок или ошибается. В этом еще одна яркая особенность занковских школ, ведь без страха перед оценками дети гораздо смелее принимают участие в обучении.

Как проходит урок?

Возьмем, к примеру, урок, во время которого дети узнали о словах в русском языке, не имеющих единственного числа. Учитель предложил детям изучить два столбика слов. В первом столбике слова стояли в единственном числе, во втором – во множественном. Во втором столбике так же было слово «ворота», которое дети сами должны были поставить в единственное число. Дети предлагали свои варианты, одним из которых оказалось слово «воротник», однако учитель никак не реагировал на неправильные варианты ответа, а лишь следил за дискуссией в классе. В итоге все вместе дети пришли к выводу, что единственного числа слова «ворота» не существует. После этого учитель познакомил учеников с подобными словами, такими как брюки, ножницы, дрова и так далее. Таким образом, дети вполне самостоятельно пришли к выводу о том, что в русском языке существуют слова, которые невозможно представить в единственной форме числа.

Оценки в школе Занкова

Заинтересовав ребенка новой и сложной для него задачей и дождавшись, пока дети предложат свои ответы, учитель просто использовал ошибку учеников для того, чтобы более понятно  подробно объяснить им новый материал. Именно об этом говорил сам Леонид Занков: «Ошибка – находка для учителя». Собственно, именно из-за этого убеждения многие великие педагоги-новаторы, такие как Амонашвили, Сухомлинский, Эльконин и Давыдов отказывались от идеи оценивания детской успешности с помощью баллов или других отметок.

Сейчас российское правительство предлагает провести эксперимент со всеми общеобразовательными школами и на весь учебный год отказаться от отметок.

Эта идея постепенно начала проникать и в классическое образование. Например, сейчас российское правительство предлагает провести эксперимент со всеми общеобразовательными школами и на весь учебный год отказаться от отметок.

Вместо баллов Знаков разработал систему качественного оценивания работы ученика. Благодаря этой системе ребенок сам видит свои сильные и слабые стороны, объективно оценивает свои возможности. Родители же благодаря системе Занкова видят процесс развития своего ребёнка, могут следить за динамикой его развития.

Учиться с интересом

Занковские школы не ограничивают процесс обучения только классно-урочной формой. Кроме занятий в кабинетах, дети часто ездят на экскурсии, выставки, концерты и тому подобные мероприятия. Изучение любого нового материала учителя стараются связать с выездом на природу или посещение музея. Кроме этого дети часто занимаются в библиотеке, самостоятельно изучая материал.

Школа Занкова – это не гарант легкой и беззаботной жизни, об этом детям придётся забыть. Но вместо этого такие школы могут предложить ученику яркую, активную и незабываемую программу обучения.  Эта система обучения повлияет не только на умственные способности ребенка, но и на его развитие в целом. Разумеется, для наилучшего эффекта ребенку предстоит немало потрудиться, но любое развитие не может существовать без преодоления препятствий и трудностей.

Любые сложности, которые встают перед детьми могут преодолеть либо дети самостоятельно, либо совместными усилиями всего класса, либо с помощью учителя. Но в первую очередь, ученик должен попробовать справиться с задачей самостоятельно. Наблюдая за детьми в школах Занкова, с уверенностью можно сказать, что такие «самостоятельные» уроки не вызывают у детей переутомления и нервного истощения. Как раз наоборот, возможность справляться с трудностями самостоятельно и уверенность в том, что за ошибку его не отругают и не упрекнут, пробуждает в ребенке стремление учиться, развиваться, стремиться к познанию нового.

Благодаря тому, что деятельность детей не ограничивается какими-либо «наказаниями», запретами и негативными оценками, детям интересно учиться, а процесс познания не утомляет их. Побывав в любом классе занковской школы можно наблюдать удивительную картину – дети не хотят уходить на перемену. Такого вы никогда не увидите в традиционных общеобразовательных школах, ведь достигается такой эффект только благодаря системе обучения Занкова.

Мне нравится 0

    Оставьте комментарий

    Ник*
    E-mail*
    Город (желательно)
    Сообщение*

    Сообщества женщин в нашем клубе

    avatar
    2 читателя || 0 записей

    Форум для родителей, которые интересуются обучением ребенка по методике, предложенной Л.В.Занковым. Обсуждаем преимущества и недостатки системы, делимся впечатлением и опытом.


    Другие статьи по этой теме

    Методика Занкова - Какие знания, умения и навыки получает ребенок в школах Занкова?
    Какие знания, умения и навыки получает ребенок в школах Занкова?

    Методика Занкова /Отзывы (0)

    Содержание системы обучения Л.В. Занкова основывается на трех основных принципах:

    Методика Занкова - Часто задаваемые вопросы о школах Л.В. Занкова
    Часто задаваемые вопросы о школах Л.В. Занкова

    Методика Занкова /Отзывы (0)

    Многие родители сомневаются, стоит ли проводить на своем ребенке «эксперименты», отправляя его на обучение в школу Занкова взамен классической....

    Методика Занкова - Хроники системы Л.В. Занкова: прошлое, настоящее и будущее
    Хроники системы Л.В. Занкова: прошлое, настоящее и будущее

    Методика Занкова /Отзывы (0)

    Начало работы психолога и педагога Л.В. Занкова над новой системой обучения было положено еще в 1957 году. Исследование вопроса обучения в школах...

    Методика Занкова - Современные системы обучения
    Современные системы обучения

    Методика Занкова /Отзывы (1)

    На сегодняшний день государственными системами обучения в России считаются только три системы – это традиционная система, система Л.В. Занкова и...

    Главная страница

    Планирование беременности

    Беременность

    Роды

    Груднички

    Дети

    Здоровье